Görsel Sanatlar Eğitiminde Uygulamalar

Görsel sanatlar eğitimi sürecinde önemli bir kısım, uygulama etkinlikleriyle geçer. Uygulamalar konusunda yeterli bilgiye sahip olan görsel sanatlar öğretmeni, öğrencilerin elde etmesi gereken kazanımlara ulaşmasında önemli bir avantaj yakalamış olur. Sürekli aynı ya da benzer uygulamaları tekrarlamak yerine, öğrenci seviyeleri ve araç-gereç özellikleri dikkate alınarak çeşitli uygulama örneklerini içeren kaynak bir kitaba sahip olan görsel sanatlar öğretmeni, sanat eğitiminin doğası gereği, bireylerin uygulamaya dönük bilgi ve becerilerini geliştirmede bir adım önde olacaktır.

Bu kitap; genel anlamda görsel sanatlar eğitimine, özel anlamda ise görsel sanatlar öğretmenlerine, öğrencilerine ve görsel sanatlarla ilgilenen bireylere sürekli başvurabilecekleri zengin bir kaynak oluşturması ümidiyle hazırlanmıştır. Ayrıca bu kitap; günümüzde görsel sanatlar adıyla ve daha önceki adıyla resim-iş olarak bilinen dersin sadece adının değişmesiyle oluşmuş bir ders olmadığını göstermesi açısından önemlidir. Resim-iş adından dolayı sadece resim yapmaya odaklanılması gerektiği zannedilen bu dersin çok daha zengin içeriğe sahip olması gerektiği artık kaçınılmaz bir gerçektir. Bu kitaptaki örnekler buna dikkat çekmesi açısından da bir önem arz eder. Kitap incelendiğinde, görsel sanatlar dersinin sadece karakalem ve belirli boyalarla resim yapmaktan ibaret olmadığı, her türlü malzemeyi ve düşünceyi kapsaması gerektiği, sadece numunelerle de olsa vurgulandığı görülecektir.